Среда Идейная №9. Творим с детьми.

   Сегодняшняя среда скорее для мам, чем для скрап-мастеров... Однако, я знаю, что среди читателей блога много тех, кто совмещает эти две "должности", потому позволю себе такую вольность. Дело в том, что мы сейчас с сыном на больничном, да и во время его "рабоче-садиковских" будней я стараюсь регулярно приготовить на вечер или выходные какое-нибудь интересное занятие... Мне не чужды мысли: надо развивать, ах, а вот тут пишут, что трёхлетний знает все теоремы, а мой - ещё нет, а-яй-яй, это я виновата... :) Немного утрирую, но примерно так. Однако наши занятия больше творчески-красочные, интересно, почему так получается?..))) В общем, покажу, что делаем мы, как обычно - со ссылками на некоторые любимые сайты с идеями.

 

  Мы часто рисуем. Недавно я наткнулась на замечательный пост о рисовании с помощью коктейльных трубочек! Точнее, пост вообще о том, как развлечь детей с помощью трубочек, но мы пока опробовали рисование. Ещё делали "штампики" крышечками разного диаметра - получилась большая связка воздушных шаров!) Эххх, хорошо было бы (говорит мама, то есть я), если бы фон остался белым, но в конце работы над "эскизом" мы ляпнули жёлтой краской, пришлось ликвидировать кляксу закрашиванием... Вот такие у нас воздушные шары на фоне закатного неба...)

А ещё я периодически вырезаю сыну "штампики" из картошки. Наверняка вам эта техника знакома! Кстати, этот момент был отражён в проекте 365 прошлого года.

 

 

  В воскресенье утром я пекла блины (последнее время сын на завтрак просит исключительно блины или оладьи), приготовила тарелку для готовых блинчиков, стоило мне на секунду отвернуться, как Максим "сделал мне сюрприз" (цитата) - налил в тарелку немного теста.) Тут я вспомнила о своих гелевых пищевых красителях, капнула по капельке синего, розового и сиреневого, вручила сыну деревянную палочку и сказала:"Рисуй!" Иииииии спокойно допекла блины, пока сын сначала рисовал разводы, а потом делал кораблики из макаронин.

 

 

Кстати, макароны мы потом вытащили, высушили, и стали они чернильно-синими. Мы вдохновились и на следующий день покрасили ещё немного макарон и риса (давно об этом читала, но не пробовала)... С цветным рисом делают сенсорные коробочки  с разными мелкими фигурками, которые ребёнок ищет, выкапывает, закапывает, перебирает... "Игры с сенсорными пособиями успокаивают ребенка, стимулируют познавательные процессы, развивают мелкую моторику и утончают чувственное восприятие окружающей среды..." - подробнее о сенсорных коробках и разном их наполнении в зависимости от возраста можно посмотреть тут.  Ещё здесь.

 

   Напишу  ещё одну ссылку на мой (и ваш?:)) любимый Babyblog. Есть там два сообщества - "Игры с детьми" и (недавно отделившееся) "Тематические недели". Честно говоря, некоторые проводимые мамами занятия повергают меня в шок (в хорошем смысле). Мамочки заливают для деток моря из желатина! Послойно! Вместе с водорослями (искусственными), рыбами, водолазами и так далее... На такое я пока не решилась, но некоторые идеи с сыном воплощаю Например, его очень интересуют планеты... В воскресенье мы сделали Сатурн в технике аппликации. Несколько дней назад Максим раскрасил гуашью лист (однотонно), из него я вырезала круг, Максим наклеил его на чёрный картон, я нарисовала карандашом кольца, предложила сыну намазать линии клеем, а потом посыпать гречкой и рисом. В процессе мы рассматривали фото Сатурна, Земли и Луны.  Вот наш Сатурн!

 

 

Ещё мы сделали букву С - Сатурн. Кстати, одно время, когда у нас были дикие истерики на тему "Не хочу спать!" и "Не надо выключать свет!!!", наш папа придумал присказку, что свет нужно отпускать к другому мальчику на другой стороне планеты. Мы говорили, что сейчас Максим свет выключает, ложится, а мальчик встаёт после сна, хочет играть, и ему нужен свет.:) Сын верил... Отпускал...

 

 

   Это было в воскресенье, а в понедельник мы продолжили "креативить".:) Сварила я компот. Сын, к сожалению,  последнее время охладел к домашним компотикам, пьёт либо чай, либо просит сок... Задумалась я - что делать?.. И тут на помощь пришёл фотошоп (вот и скрапа немного!!!:)).Сделала медальку на трубочку с обожаемым Крошем. Итог - за полдня Макс выдул три стакана компота, сам просил добавки - всё, чтобы поиграться с трубочкой и Крошем.))) Медальки - можно сохранить и распечатать.:) Сделала и с Нюшей в пару.

 

 

Смешарики на этом не закончились... Есть такой замечательный сайт - http://krokotak.com/ Я нашла его не так давно, и мне приглянулась  поделка - море. ( по ссылке - мастер-класс)

   Я сразу подумала, что надо сделать такое "море" с Максимом, и как раз увидела в ларьке Роспечати журнал "Смешарики"  с морскими наклейками!!! Ну и вот оно - наше море, населённое Совуньей, Копатычем и другими. На одном листе не поместились - пришлось взять второй, зато всё, как надо - в глубине море темнее, а верхние слои - кажутся более светлыми.:) Сын наклеивал фигурки через несколько волн, поэтому чёткого деления не получилось, а вы можете сделать всё по МК, тогда море будет ещё эффектнее.)

 

   Хочу показать ещё кое-какие наши поделки на другую тему - тему микробов.:) Материал и идеи брала  здесь.  Пыталась объяснить сыну, почему нужно чистить зубы и мыть руки. Сделала вот такую книгу-листалку и весёлых микробиков.

 

 

Смысл листалки - в книге около десяти разных микробов, разрезанных на три части. Листая эти части независимо друг от друга, мы получаем новых комбинированных монстриков.))) Микробиков на палочке "расселили" по цветочным горшкам. А потом мы фантазировали, какие ещё могут быть микробы, с помощью кусочков цветной бумаги разных форм. Левый микроб - Максима, правый мой.:)

Сын сделал и ещё одну аппликацию...

"Оооо, какой интересный микроб!" - сказала я. "Мама, это ПИСТОЛЕТ!" - возмущённо ответил Максим. Эх, мальчишки...

   Ещё мы недавно проводили опыт!) Точнее, "ХОКУС", как говорит Максик. Я смешала лимонную кислоту, соду и немного пищевого красителя в порошке, вручила сыну пипетку и стакан с водой и -  о, чудоооо!!! -  всё шипело и пузырилось и становилось ОРАНЖЕВЫМ! Конечно, сын был в восторге и удивлении! Новую смесь я делала раза два или три.))) Сейчас увидел фото, которые я готовлю для поста - кричит: "О! Пойдём хокус делать!!!" (Таким образом делают "извержение вулкана", мы просто в миске наблюдали за эффектом.) Кстати, есть версия - добавить немного жидкости для мытья посуды, чтобы было ещё зрелищнее. Мы пока не пробовали...

 

   Вспомнила одну "развлекалку-рисовалку" из более раннего.) Рисование с помощью пены для бритья. Выдавливаем пену на зеркало или стеклянную дверь - чтобы легко потом отмыть, показываем ребёнку, как можно рисовать узоры пальчиками, а потом дружно вытираем и отмываем!) И поиграли, и к порядку приучаемся. Тут важно, чтобы у ребёнка не было аллергию на пену для бритья.

 

 

На сегодня всё, по ссылкам из этого поста ещё много идей, чтобы творить с детьми!

 

  Ещё хотела сказать - спасибо всем, кто читает мои Среды, кто комментирует - мне очень приятно, мне самой нравится делать такие посты-сводки, но это отнимает немало времени... Поэтому со следующей Среды Идейной - уже десятой! - посты в этой рубрике будут выходить ОДИН РАЗ В ДВЕ НЕДЕЛИ. Следующая Среда Идейная наступит 19го июня! Простите, не хватает нескольких дополнительных часов к суткам...:)

  Традиционно - всем хорошей среды!)